Descripción
Relator: Jorge Solis Gomez
Ingeniero en informática con amplia experiencia en el uso avanzado de Microsoft Excel y en el análisis de datos. Habilidad demostrada en la manipulación de grandes conjuntos de datos, generación de informes detallados y presentación de hallazgos clave para la toma de decisiones estratégicas. Por otro lado, desarrollador de Plataformas Educativas Virtuales con una sólida experiencia en el diseño, desarrollo e implementación de entornos de aprendizaje digital.
He desempeñado roles como administrador, diseñador y gestor en plataformas educativas como Moodle y sitios web en WordPress. Mi experiencia incluye la administración de cursos en una amplia gama de áreas, tales como educación, negocios y marketing. Además, he desarrollado cursos personalizados de Excel en diferentes niveles y formatos para adaptarme a las necesidades de los estudiantes. Asimismo, he tenido la responsabilidad de administrar, diseñar y gestionar la plataforma Moodle para carreras online en diversas instituciones de educación superior, incluyendo la Universidad Central y la Universidad Católica de la Santísima Concepción.
Contenido del curso
Unidad I: Objetivos y Beneficios de Moodle en la Educación
Objetivo: Analizar los objetivos y beneficios de Moodle en la educación, reconociendo sus ventajas para la creación de entornos de aprendizaje interactivos, accesibles y colaborativos, y aplicarlos en el diseño de actividades educativas en línea efectivas.
● Objetivos y beneficios de moodle en la educación
● Navegación en la interfaz de Moodle
● Configuración de la cuenta de usuario
Unidad II: Creación de Cursos
Objetivo: Explorar y utilizar eficientemente la interfaz de Moodle, identificando las principales secciones y herramientas de la plataforma para facilitar la gestión y participación en el curso en línea.
● Tipos de cursos y formatos disponibles
● Configuración inicial del curso (nombre, descripción, fechas)
● Uso de plantillas para cursos
Unidad III: Gestión de Usuarios y Roles
Objetivo: Configurar y personalizar adecuadamente la cuenta de usuario en Moodle, ajustando preferencias de notificación, perfil y otras opciones de acceso para optimizar la experiencia de aprendizaje en la plataforma..
● Añadir y gestionar usuarios en el curso
● Asignación de roles estudiante, profesor y administrador
● Cohortes y grupos organización y gestión
Unidad IV: Recursos Educativos
Objetivo: Identificar y seleccionar el tipo de curso y formato más adecuado en Moodle, considerando las necesidades educativas y el estilo de aprendizaje, para crear entornos de enseñanza efectivos y adaptados a los estudiantes.
● Carga y gestión de archivos
● Creación de etiquetas y secciones
● Uso de recursos multimedia para enriquecer el contenido
Unidad V: Actividades de Aprendizaje
Objetivo: Configurar correctamente la información inicial del curso en Moodle, incluyendo el nombre, la descripción y las fechas de inicio y finalización, para asegurar una presentación clara y organizada del curso para los estudiantes.
● Diseño e implementación de tareas
● Creación de cuestionarios y evaluaciones
● Foros de discusión configuración y buenas prácticas
Unidad VI: Evaluación y Calificación
Objetivo: Aplicar y personalizar plantillas predefinidas en Moodle para estructurar y organizar eficientemente los contenidos del curso, mejorando la experiencia de aprendizaje y la navegación de los estudiantes.
● Configuración del libro de calificaciones
● Métodos de calificación y retroalimentación
● Análisis del rendimiento de los estudiantes
Unidad VII: Herramientas de Comunicación y Colaboración
Objetivo: Añadir y gestionar usuarios en el curso de Moodle, asignando roles y configurando permisos de manera adecuada para facilitar la participación y el seguimiento del progreso de los estudiantes.
● Uso de mensajería y anuncios
● Creación y gestión de wikis
● Implementación de encuestas y retroalimentación
Unidad VIII: Mejores Prácticas y Recursos Adicionales
Objetivo: Identificar y seleccionar el tipo de curso y formato más adecuado en Moodle, considerando las necesidades educativas y el estilo de aprendizaje, para crear entornos de enseñanza efectivos y adaptados a los estudiantes.
● Estrategias para fomentar la participación activa
● Uso de plugins y extensiones útiles
● Recursos adicionales y formación continua en Moodle
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